W minionym półroczu w naszej szkole przeprowadzono wiele działań motywujących uczniów do większej aktywności czytelniczej. Już we wrześniu jak co roku wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania, tym razem „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza. Następnie Dzień Głośnego Czytania oraz kampania społeczna Cała Polska czyta dzieciom (z udziałem przedszkolaków), później akcja biblioteczna zachęcająca do wypożyczania i czytania książek pod walentynkową nazwą Zakochaj się w książce. Kolejne działania to projekty uczniów realizowane głównie podczas lekcji języka polskiego i edukacji wczesnoszkolnej.
Uczniowie klas drugich wykonali prace przestrzenne zainspirowani lekturą „Zaczarowana zagroda” Aliny i Czesława Centkiewiczów. Tworzenie figurek pingwinów Adeli oraz makiety lodowej zagrody pobudziło ich wyobraźnię i sprawiło, że treść omawianego utworu stała się im bliższa.
Pierwszoklasiści w ramach programu Mała książka-wielki człowiek otrzymali wyprawkę czytelniczą. Na lekcjach poznali już wszystkie litery, więc zostali także zaproszeni na pierwszą wizytę do szkolnej biblioteki. Podczas lekcji bibliotecznej nauczyli się wypożyczać książki oraz zostali zapoznani z księgozbiorem. Wiedzą już, że książki należy szanować, a czytanie jest źródłem wiedzy i może stać się wielką pasją.
„Lektura w pudełku” to innowacyjna metoda pracy z tekstem literackim, która pozwoliła uczniom klasy 5b lepiej poznać książkę pt. „Opowieści z Narnii” Clive’a Staplesa Lewisa. Uczniowie, wykazując się pomysłowością, z dużym zaangażowaniem i dokładnością przygotowali oryginalne prace plastyczno-techniczne przedstawiające niezwykłe miejsce akcji omawianej lektury lub „skarby” Narnii. Również piątoklasiści przygotowali przy okazji pracy z lekturą Ferenca Molnara pt. „Chłopcy z Placu Broni” makietę opisywanej ulicy Pawła w Budapeszcie albo plakaty dotyczące różnych elementów świata przedstawionego w lekturze.
Czwartkolasiści, przebywając w czarodziejskiej Akademii pana Kleksa stworzonej przez Jana Brzechwę, wzięli udział w zajęciach kleksografii opisywanych na kartach lektury – mieli okazję do stworzenia obrazków tuszem lub atramentem i ułożenia historyjek z nimi związanych. Działanie to nauczyło ich kreatywności i budowania spójnych tekstów.
W klasie trzeciej dzieci już od dwóch lat prowadzą dzienniczki lektur, w których umieszczają metryczki książek oraz ciekawostki i ilustracje do przeczytanych tekstów. Uczą się w ten sposób porządkowania swojej wiedzy, a także poznają związanie z lekturami pojęcia, np. plan wydarzeń, czas i miejsce akcji czy bohaterowie pierwszo- i drugoplanowi. Jednej z uczennic klasy 3a tak spodobała się lektura Julity Grodek pt. „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie”, że korzystając z opisów umieszczonych w książce, przebrała się za Marię Skłodowską Curie (bohaterkę tytułową lektury) oraz opowiedziała o stroju, fryzurze i zainteresowaniach naszej noblistki. Metoda dramy i wcielenie się w rolę postaci uczy, poprzez doświadczanie i przeżywanie, rozwiązywania problemów oraz podejmowania decyzji; pobudza wyobraźnię oraz kształtuje umiejętność pracy w grupie rówieśniczej.
Szóstoklasiści z kolei udali się na spektakl pt. „Hobbit” do Teatru im. Stefana Jaracza w Łodzi, a to była okazja do obejrzenia inscenizacji lektury na deskach teatru i zestawienia własnych wyobrażeń świata przedstawionego przez Tolkiena z wizją reżysera przedstawienia.
Wszystkie te działania koordynowane są przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, języka polskiego, wychowawców i bibliotekarzy.

1 2 ... 7 ►

Chemia i fizyka to nie tylko regułki książkowe, których trzeba się nauczyć, ale to także wiedza praktyczna, która może nam się przydać w życiu codziennym.
10 lutego 2023 r., tj. w piątek do naszej szkoły przyjechał animator grupy
„Zaelektryzowani” z Lublina, który zaprezentował interaktywny spektakl pt. „Fizyka wszędzie styka”.
Celem pokazu było przybliżenie tajników fizyki i chemii w bardzo prosty i atrakcyjny sposób, zrozumiały dla tych najmłodszych i najstarszych uczniów naszej szkoły. W programie znalazły się zabawy z gazami (ciekły azot, hel, metan), ale również ciekawe zjawiska z fizyki (ciśnienie w próżni). Eksperymenty przysporzyły uczniom wiele śmiechu, zwłaszcza ten, w którym sprawdzane były właściwości helu przy użyciu balonika, z jednoczesnym powtarzaniem zdania i śpiewaniem fragmentu piosenki – ,,zmiana głosu”.
Podczas tej niecodziennej lekcji nasz gość zaprezentował widowiskowe eksperymenty i doświadczenia związane z naukami przyrodniczymi. Wśród nich znalazły się: wybuchowa zabawa z wodorem, nadmuchiwanie powietrzem rękawa foliowego. Poza tym nasi uczniowie mogli dowiedzieć się, jak działa i na czym polega: „wodorowa mamba”, latający balon na ciepłe powietrze, wytwarzanie wodoru, odpowiedzieć na pytanie: czy istnieje idealny kształt?, na czym polega „efekt Stroopa”? Różne rekwizyty i substancje sprawiły, że mogliśmy się poczuć jak w prawdziwym laboratorium.
Dużą atrakcją dla naszych uczniów była możliwość aktywnego uczestnictwa w pokazie i doświadczenia na własnej skórze zjawisk przyrody. Pan animator przekazał nam trudną wiedzę z fizyki i chemii z elementami humoru oraz zadbał o to, aby nikt na widowni się nie nudził. Co ważne, animator zwrócił szczególną uwagę na kwestie bezpieczeństwa przy samodzielnej próbie wykonywania doświadczeń – więc nie próbujcie tego sami bez pozwolenia nauczycieli i rodziców!

1 2 ... 10 ►

„Kochaj to, co robisz
i rób to, co kochasz.
Pasja jest kluczem otwierającym drzwi
do radości i dostatku.”
David Cuschieri
Szkoła to nie tylko miejsce, w którym mozolnie przedzieramy się przez zawiłości różnych dziedzin nauki, to nie tylko sprawdziany i praca domowa. To również miejsce, w którym można odkrywać swoje talenty i rozwijać pasje. O tym, jak wiele mają ich uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 mogliśmy przekonać się 8 lutego podczas kolejnego już koncertu „Talenty Dwójki”. Przed rodzicami, dziadkami, przyjaciółmi oraz społecznością miasta swoje umiejętności zaprezentowało ponad stu uczniów. Publiczność mogła podziwiać występy wokalne – dzięki nim przenieść się w filmowy świat Pocahontas i Meridy Walecznej, wzruszyć słuchając wykonanej w języku ukraińskim piosenki „Hej, sokoły”. Widzowie wysłuchać mogli również utworów muzyki klasycznej, filmowej i współczesnej, brawurowo zagranych na takich instrumentach jak: ksylofon, flet poprzeczny, trąbka, pianino, klarnet czy skrzypce. Nie zabrakło gitary elektrycznej i nieco mocniejszych dźwięków. Wielu wrażeń dostarczali także tancerze i tancerki, prezentujący układy taneczne.
Nasi uczniowie posiadają także talenty aktorskie, więc w czasie koncertu publiczność mogła bawić się oglądając zabawne scenki i skecze oraz słuchając recytacji.
Wśród naszych „perełek” są uczniowie utalentowani plastycznie oraz mała mistrzyni szachowa – podczas koncertu można więc było podziwiać obrazy i rysunki zdolnych plastyczek oraz podjąć  wyzwanie szachowe i rozegrać mecz z mistrzynią, co okazało się bardzo atrakcyjne dla przybyłych gości, choć, cóż… większość to starcie przegrała.
Artyści zapowiadani barwnie przez prowadzące koncert konferansjerki dawali z siebie wszystko, by widzowie dobrze się bawili.
Całej imprezie towarzyszyła zbiórka pieniędzy przeprowadzona przez szkolne koło PCK na rzecz małego Jasia, który nagle i ciężko zachorował. Każdy mógł też kupić lub wykonać dla Jasia pocztówkę z pozdrowieniami i życzeniami szybkiego powrotu do zdrowia. Efekt tej spontanicznej akcji był niezwykły – udało się zebrać 6930 zł, które zostaną przekazane rodzicom chłopca.
Liczba zgromadzonych na widowni osób przeszła najśmielsze oczekiwania uzdolnionych uczniów oraz nauczycieli przygotowujących koncert, a impreza okazała się doskonałą formą integrowania całej społeczności.
Na zakończenie koncertu występujący wraz z publicznością wspólnie wykonali piosenkę, której przesłaniem jest zachęta do podejmowania wyzwań i odważne kroczenie przez życie.
Pan dyrektor Marcin Fidos, podsumowując koncert podziękował wszystkim artystom – małym i dużym, nauczycielom, którzy zaangażowali się w przygotowania, rodzicom, pracownikom Domu Kultury, którzy sprawili, by koncert odbył się w jak najlepszych warunkach oraz wszystkim przybyłym. Wyraził też  nadzieję na ponowne spotkanie za rok.

1 2 ... 17 ►

8.02.2023 r. w Domu Kultury w Przysusze odbyły się eliminacje gminne XLV edycji Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod nazwą: „Młodzież zapobiega pożarom”. Uczestnicy zmierzyli się z testem składającym się  z 20 bardzo szczegółowych pytań z zakresu pożarnictwa. Spośród 30 uczestników szkół podstawowych z terenu Gminy i Miasta Przysucha wyłoniono tylko 4 laureatów w dwóch kategoriach do eliminacji powiatowych. W kategorii klas I-IV pierwsze miejsce zajął uczeń klasy IVb, Maksymilian Siara. W kategorii klas V-VIII również pierwsze miejsce zajął uczeń naszej szkoły, Adam Piecyk z klasy VIa. Laureaci otrzymali cenne nagrody rzeczowe, a pozostali uczestnicy  konkursu otrzymali dyplomy i drobne upominki za udział w turnieju. Ceremonii wręczenia nagród dokonał Burmistrz Miasta i Gminy Przysucha, pan Tomasz Matlakiewicz. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, a zwycięzcom składamy gratulacje i życzymy dalszych sukcesów na szczeblu powiatowym. Do konkursu przygotowywała uczniów pani Katarzyna Wójcik.

1 2 ►

Niebawem rozpoczną się ferie dla dzieci i młodzieży z terenu województwa mazowieckiego. To czas wypoczynku i relaksu, jednak ze względu na pogodę i panujące na zewnątrz warunki może to również być czas niebezpieczny. Corocznie przedstawiciele Państwowej Straży Pożarnej w okresie zimowym, spotykają się z dziećmi, przypominając podstawowe zasady bezpiecznego, zimowego wypoczynku. Strażacy z Jednostki Ratowniczo – Gaśniczej Państwowej Straży Pożarnej w Przysusze gościli w naszej szkole 3 i 8 lutego. Przeprowadzili oni pogadanki na temat bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku oraz szeroko pojętego bezpieczeństwa. Strażacy przypomnieli dzieciom (i poprosili o przekazanie tej informacji dorosłym)  o zaletach posiadania czujki tlenku węgla w domu oraz jak należy postępować z palącym się olejem na patelni, w jaki sposób go ugasić. Nasi uczniowie mogli również obejrzeć film z zakresu bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych. Mamy nadzieję, że dzięki temu spotkaniu nasi uczniowie spędzą ferie nie tylko ciekawie, ale przede wszystkim bezpiecznie.

1 2 3 ►