W dniu 18 listopada klasy 7b i 7c wraz z opiekunami uczestniczyły w wycieczce szkolnej do Warszawy.
Pierwszym punktem programu był TEPFACTOR – największy park rozrywki tego typu, w którym uczniowie przez trzy godziny przeżywali przygodę życia, pełną śmiechu, adrenaliny i współpracy.
TEPFACTOR to labirynt 25 wyzwań wykutych w skale, zajmujący powierzchnię 1500 m². W zespołach 2–6-osobowych należało sprostać różnorodnym zadaniom. Jednocześnie w grze może uczestniczyć aż 17 drużyn! Ruchome i elektronicznie sterowane przeszkody w każdym pokoju sprawdzały siłę fizyczną, logiczne myślenie, cierpliwość oraz zręczność manualną. Była to fantastyczna przygoda.
Następnie udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernik, gdzie zwiedzaliśmy wystawy stałe.
Wzięliśmy także udział w zajęciach w Laboratorium Edukacji o Nowych Technologiach.
Sztuka latania – „Lżejsze niż piórko”
Podczas pierwszych zajęć uczniowie mieli okazję przekonać się, że latanie wcale nie jest magią, lecz wynika z praw fizyki i aerodynamiki. Siódmoklasiści badali, jak działa siła nośna, oraz sprawdzali, dlaczego niektóre obiekty potrafią unosić się w powietrzu, a inne od razu opadają. Eksperymentowali z oporem powietrza, tworzyli konstrukcje utrzymujące się w strumieniu dmuchawy i testowali różne kształty w mini tunelu aerodynamicznym. Zajęcia były bardzo angażujące – pełne zabawy, ale przede wszystkim praktycznej nauki.
Zamknięci pod kloszem – Laboratorium Edukacji o Planecie
W kolejnym laboratorium przyjrzeliśmy się bliżej zagadnieniom związanym ze zmianami klimatu. Uczniowie pracowali z aparaturą laboratoryjną i sami badali wpływ gazów cieplarnianych na temperaturę. Rozmawialiśmy także o funkcjonowaniu miasta i tzw. „wyspach ciepła”. Najważniejszym elementem zajęć było doświadczenie pokazujące działanie efektu cieplarnianego – młodzież mogła na własne oczy zobaczyć, jak zmieniają się warunki w zamkniętej przestrzeni. Na koniec odbyła się wartościowa dyskusja, w której uczniowie dzielili się wnioskami i refleksjami.
Misja w kosmosie – zaprogramuj łazika – Laboratorium Edukacji o Nowych Technologiach
W ostatnim laboratorium przenieśliśmy się na… Marsa. Uczniowie wcielili się w role inżynierów kosmicznych i z klocków LEGO Spike budowali własne łaziki. Każdy robot był wyposażony w czujniki, a zadaniem zespołów było tak go zaprogramować, aby potrafił omijać przeszkody i poruszać się po „marsjańskim” podłożu. Siódmoklasiści świetnie poradzili sobie z wyzwaniem, jednocześnie rozwijając umiejętności matematyczne, informatyczne i logiczne. Zajęcia dostarczyły wiele satysfakcji i pozwoliły poczuć się jak członkowie prawdziwej misji NASA.
W godzinach wieczornych, pełni wrażeń i nowych doświadczeń uczniowie wraz z opiekunami powrócili do Przysuchy.
