28 maja w Miejskim Ośrodku Kultury Amfiteatr w Radomiu podczas koncertu laureatów konkursu recytatorskiego z całego regionu radomskiego naszą szkołę reprezentował uczeń klasy 1a, Filip Łochowski. Nasz uzdolniony recytator zaprezentował publiczności wiersz naszej rodzimej poetki, pani Danuty Skalskiej, pt. Dinozaur.
Za zdjęcia i filmik dziękujemy mamie Filipa. Serdecznie gratulujemy Filipowi uzyskanego w konkursie wyróżnienia. Brawo!
25 maja 2024 r. po raz 42. odbył się Bieg „Szlakiem Walk Hubalczyków”. Wydarzenie prowadzone przez naszego pana dyrektora, Marcina Fidosa, rozpoczęło się w parku w pobliżu szkoły. Wszystkich uczestników przywitał Burmistrz Gminy i Miasta Przysucha, pan Adam Pałgan.
Tradycyjnie już w biegu wzięło udział wielu uczniów okolicznych szkół, po raz kolejny zagościli w Przysusze uczniowie ze szkoły w Dobromierzu oraz uczniowie z Borkowic. Swoich przedstawicieli miały oczywiście szkoły z terenu gminy Przysucha. Naszą szkołę reprezentowało 160 biegaczy, począwszy od dzieci z oddziałów przedszkolnych aż do nastolatków z klasy 8. Wielu z nich zdobywało punkty dla szkoły, przybiegając w pierwszej trzydziestce w swoich kategoriach. Nasi uczniowie kilkukrotnie zajęli też miejsca na podium. Nasi zwycięzcy to:
W kategorii: chłopcy – rocznik 2015 i młodsi na dystansie 600 m:
II miejsce: Mikołaj Prokopczyk, kl. IIa
III miejsce: Kuba Snoch, kl. IIb
W kategorii: dziewczęta – rocznik 2014 – 2013 na dystansie 600 m:
II miejsce: Hanna Nowosielska, kl. IIIb
III miejsce: Emilia Snoch, kl. IVb
W kategorii: chłopcy – rocznik 2014 – 2013 na dystansie 1000 m:
III miejsce: Jan Stępień, kl. IVb
W kategorii: chłopcy – rocznik 2012 – 2011 na dystansie 1500 m:
III miejsce: Adam Seta, kl. VIa.
Dyplomy najmłodszych uczestników XLII Biegu „Szlakiem Walk Hubalczyków” otrzymali również: Jan Bogdański i Karol Jankowski (rocznik 2019) z grupy Kaczuszki oraz Natalia Nowak, Nikodem Sionek, Leon Niziński (rocznik 2019), Bartosz Tomczyk i Artur Sionek (rocznik 2018) z grupy Żabki. Dla naszych przedszkolaków był to szczególny dzień, pełen emocji i niezapomnianych wrażeń. Gratulujemy wszystkim przedszkolakom startu w tegorocznym biegu, wytrwałości, cierpliwości i wiary we własne siły!
Dzięki licznemu udziałowi w biegu oraz wspaniałym wynikom uczniów, nasza szkoła w generalnej klasyfikacji szkół biorących udział w biegu zajęła I miejsce!
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak wspaniałe reprezentowanie szkoły, a zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów sportowych.
22 maja obchodzimy w Polsce Dzień Praw Zwierząt. To ważne święto ma na celu zwrócenie uwagi na prawa zwierząt oraz promowanie ich humanitarnego traktowania. Inicjatywa powstała w odpowiedzi na rosnące zainteresowanie ochroną zwierząt i potrzebą zwiększenia świadomości społecznej na temat ich praw.
Dzień ten jest okazją do podkreślenia znaczenia działań na rzecz zwierząt, zarówno tych domowych, jak i dzikich. Samorząd Uczniowski naszej szkoły zaproponował więc swoim kolegom zaakcentowanie tego dnia poprzez przygotowanie plakatów promujących wszelkie działania prozwierzęce. Klasy młodsze mogły także obejrzeć krótką prezentację przygotowaną przez koleżanki z SU. W wielu klasach wychowawcy przeprowadzili zajęcia edukacyjne związane z tematyką praw zwierząt.
Obchodzenie Dnia Praw Zwierząt przypomina, że zwierzęta, podobnie jak ludzie, mają swoje prawa i zasługują na życie wolne od cierpienia i okrucieństwa. Jest to także okazja do refleksji nad naszym stosunkiem do zwierząt i podjęcia działań na rzecz poprawy ich sytuacji.
W kwietniu i maju w naszej szkole przeprowadzony został egzamin na kartę rowerową. W I i II terminie do egzaminu przystąpiło 40 uczniów z klas V-VI.
Cele tego egzaminu to: popularyzowanie zasad i przepisów ruchu drogowego, kształtowanie nawyków właściwego zachowania się na drodze, popularyzowanie podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy, popularyzowanie roweru jako środka transportu, a także rekreacji i sportu.
Test w części teoretycznej składał się z 25 pytań. Zagadnienia dotyczyły:
a) przepisów ruchu drogowego,
b) znaków, sygnałów drogowych,
c) zasad bezpiecznego poruszania się po drogach,
d) pierwszej pomocy przedlekarskiej.
Część praktyczna dotyczyła obsługi technicznej roweru. Uczniowie wykazali się umiejętnością jazdy na rowerze z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. Egzamin zdało 28 uczniów PSP nr 2 w Przysusze: z klasy 5 a – 14 uczniów, z klasy 5 b – 8 uczniów, z klasy 5 c – 6 uczniów.
„Świeżo upieczonym” posiadaczom kart rowerowych gratulujemy i życzymy bezpiecznej jazdy w przestrzeni drogowej.
Koordynatorkami przedsięwzięcia były: p. Anna Kozłowska i p. Katarzyna Wójcik.
21 maja w Bibliotece Powiatowej w Przysusze odbył się konkurs o tytuł „Powiatowego Mistrza Ortografii 2024”. Do rywalizacji przystąpiło 155 uczestników w 4 grupach wiekowych. Naszą szkołę reprezentowało łącznie 49 osób z klas 2-8. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi 29 maja. Trzymamy kciuki za naszych mistrzów!
Fotografia pochodzi z archiwum redakcji Ziemi Przysuskiej – udostępniona za zgodą autora
W dniach 14 – 16 maja 17 ósmoklasistów z naszej szkoły przystąpiło do swojego pierwszego poważnego egzaminu, który sprawdzał wiedzę kolejno z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego – angielskiego lub rosyjskiego.
Rozwiązując zadania z języka polskiego uczniowie m.in. udzielali odpowiedzi na pytania związane z powieścią A. Kamińskiego pt. „Kamienie na szaniec”, pisali ogłoszenie oraz rozprawkę lub opowiadanie. Rozważali również pojęcie szczęścia w oparciu o tekst pt. „O szczęściu”. Nie zabrakło także pytań z poprawności językowej i znajomości zasad ortografii.
Podobnie jak w poprzednich latach, w arkuszu z matematyki ósmoklasiści rozwiązywali zarówno zadania z treścią, jak i te polegające wyłącznie na dokonaniu obliczeń. Uczniowie musieli zmierzyć się również z geometrią, która często sprawia im trudności. Zgodnie z opinią zdających, zadania zamknięte były łatwe, ale już te otwarte budziły więcej wątpliwości.
Ostatni dzień to języki obce nowożytne. Tu uczniowie musieli wykazać się umiejętnością rozumienia ze słuchu, czytania ze zrozumieniem oraz znajomością struktur gramatycznych i wyrażeń komunikacyjnych. Najbardziej stresującym elementem tej części egzaminu jest wypowiedź pisemna – w tym roku uczniowie tworzyli wpis na stronę internetową szkoły.
Na wyniki egzaminacyjnych zmagań poszczególnych uczniów musimy poczekać do 3 lipca. Będzie to z pewnością oczekiwanie niecierpliwe, ponieważ uzyskane na egzaminie punkty zdecydują o tym, do jakiej szkoły średniej i na jaki profil uczniowie zostaną przyjęci.
Mamy nadzieję, że każdy z naszych uczniów osiągnie sukces i od września 2024 r. rozpocznie naukę w wymarzonej szkole.
Po wielu próbach i przymiarkach pogoda pozwoliła nam wreszcie na pierwszy w tym sezonie rajd. Tym razem dotarliśmy do nieczynnej kopalni gliny w Zapniowie oraz gajówki Rawicz, gdzie zrobiliśmy postój na posiłek. Należy szczerze przyznać, że zimowe lenistwo odcisnęło swoje piętno na kondycji młodych cyklistów. Entuzjazm był olbrzymi, tylko dlaczego te górki jakieś wyższe i bardziej strome niż jesienią? Mimo to udało nam się przejechać całą trasę bez przeszkód i na pewno nie będzie to ostatnia wycieczka w tym roku. Do zobaczenia w maju.
„Dlaczego nie mamy możliwie wcześniej nauczyć dziecka, czym jest pieniądz, wynagrodzenie za pracę; aby czuło wartość niezależności, którą daje zarobek; aby poznało dobre i złe strony posiadania.” J. Korczak
Obchody roku Edukacji Ekonomicznej stanowią doskonałą okazję do przypomnienia znaczenia inicjatyw gospodarczych Władysława Grabskiego.
Na rok 2024 przypada:
– 100-lecie wprowadzenia reform gospodarczych Władysława Grabskiego;
– 100-lecie ustanowienia złotego;
– 100-lecie utworzenia Banku Polskiego;
– 100-lecie utworzenia Banku Gospodarstwa Krajowego;
– 100-lecie wydania książki „Bankructwo małego Dżeka” Janusza Korczaka.
Edukacja ekonomiczna pełni istotną rolę w codziennym życiu każdego z nas. Dlatego też 25.04.2024r. uczniowie klas: 7a, 7b i 8a wzięli udział w prelekcji z pracownikami Banku Spółdzielczego w Przysusze na temat: „Reformy gospodarcze Władysława Grabskiego a współczesne wyzwania”. W trakcie spotkania duże zainteresowanie wzbudziły ceny produktów w okresie, kiedy Polska odzyskała niepodległość. Informacja ta pomogła uczniom zrozumieć, dlaczego były potrzebne reformy Władysława Grabskiego. Uczniowie chętnie zgłębili swoją wiedzę ekonomiczną poprzez oglądanie przygotowanej prezentacji oraz własną aktywność w czasie quizu z wiedzy ekonomicznej.
Wykorzystywali także materiały edukacyjne – książkę Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka”, która na rynku wydawniczym pojawiła się w 1924 r. To opowieść o dziewięcioletnim Dżeku, który będąc w tak młodym wieku, wykazał się już sporym talentem biznesowym. Akcję powieści autor umieścił w Ameryce lat dwudziestych ubiegłego stulecia. Powieść Korczaka porusza aktualne i dziś tematy z obszaru handlu i gospodarki, uczy samodzielnego myślenia i podkreśla wagę brania odpowiedzialności za podejmowane działania. Wybitny pedagog w prosty sposób tłumaczy podstawowe pojęcia ekonomii. Przekonuje też, iż wszelkie inicjatywy gospodarcze znacznie lepiej realizować wspólnie z przyjaciółmi. „Bankructwo małego Dżeka” pozostaje przewodnikiem po przedsiębiorczości, kładzie tym samym podwaliny dla polskiej edukacji ekonomicznej. Dziś, pomimo upływu 100 lat od pierwszego wydania, pozycja ta nic nie straciła ze swej aktualności. Korczak stał na stanowisku, że „dzieci jak najwcześniej powinny poznać wartość pieniędzy, dobre i złe strony ich posiadania”.
Autor odwołuje się w powieści do takich wartości jak uczciwość, pracowitość czy umiejętność kalkulacji będących gwarancją sukcesu. Może dzisiaj trzeba przywracać znaczenie tym wartościom. Dlatego warto przeczytać tę książkę.
Dzięki tak niecodziennej lekcji uczniowie mogli rozwijać kompetencje kluczowe w europejskim systemie edukacji, kształtować cechy osobowości i postawy przedsiębiorcze oraz budować umiejętność uczestniczenia w życiu społecznym. Kształtowanie postawy przedsiębiorczości to jedno z głównych zadań szkoły, a jednocześnie ważna kompetencja przyszłości w XXI w.
17 kwietnia 2024 r. w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Radomiu odbyła się wiosenna edycja Turnieju Szachowego w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”, współorganizowanego przez MSCDN w Warszawie oraz Polski Związek Szachowy. W tym turnieju brało udział 65 małych szachistów z jedenastu szkół regionu radomskiego.
Publiczną Szkołę Podstawową nr 2 w Przysusze reprezentowało dwanaścioro uczniów z klas I – III. Zawody odbywały się w systemie szwajcarskim, zawodnicy rozegrali siedem rund w trzech grupach wiekowych – klasa I, klasa II i klasa III. Wszyscy walczyli bardzo ambitnie, z dużym zaangażowaniem, wykazując bogatą wiedzę o królewskiej grze i dużą umiejętność gry w szachy, co przyniosło znakomite rezultaty.
Uczniowie naszej szkoły brali udział we wszystkich edycjach tego turnieju i w każdym z nich sięgali po liczne laury, więc tym razem nie mogło być inaczej. W zaciętej, często wyrównanej rozgrywce, wywalczyli sześć medali.
W swoich grupach wiekowych medale zdobyli:
złoty – Zuzanna Dymska klasa 1b oraz Wiktoria Mundzik klasa 2a,
srebrny – Filip Jankowski klasa 1a, Kuba Snoch klasa 2b, Oskar Dziakiewicz klasa 3b,
brązowy – Stanisław Gołąbek klasa 2a,
Laureatom wręczono medale, dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Wszyscy medaliści zostali zaproszeni na Finałowy Turniej Szachowy do Warszawy.
Każdy uczestnik Turnieju Szachowego w Radomiu otrzymał pamiątkowy dyplom oraz gadżety szachowe.
Gratulujemy wszystkim naszym małym szachistom. Finalistom życzymy ciekawych, niezapomnianych przeżyć w rywalizacji turniejowej w Warszawie.
Bożena Bomba
W marcu Szkolne Koło PCK zorganizowało Wielkanocny Kiermasz Charytatywny. Celem akcji było wsparcie działań prowadzonych w szkole. Od 4 lat, w ramach projektu Adopcja na odległość, mamy pod opieką obecnie dziewięcioletniego chłopca z Kenii. Systematycznie współpracujemy również z Fundacją Czyńmy Dobro. W tym roku przystąpiliśmy dodatkowo do dwóch projektów misyjnych: Kura na Madagaskarze oraz Bułka dla Malgaszów. Za aktywną współpracę z fundacją oraz wspieranie akcji misyjnych otrzymaliśmy serdeczne podziękowania.
Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej (uczniów, rodziców i nauczycieli) podczas kiermaszu zebraliśmy 1224,05 zł.
Bardzo dziękujemy.
