Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony przez Polską Izbę Książki we wrześniu 2001 roku, cztery miesiące po inauguracji fundacyjnej kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. Temat głośnego czytania został wówczas dostrzeżony i nagłośniony w naszym kraju.  Data nie jest przypadkowa, ponieważ 29 września urodziła się autorka książek dla dzieci i młodzieży – Joanna Papuzińska.
Nadrzędnym celem akcji jest promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
W tym roku w naszej szkole swoim młodszym kolegom na głos czytali uczniowie klasy 6a: Laura Cendrowska, Wiktoria Jarosińska, Zuzanna Gruszczyńska i Jan Kinas wraz z opiekunami, paniami: Ewą Kanią i Joanną Babicką (budynek przy ul. Skowyry) oraz uczniowie klasy 8a i 8b: Gabriela Wojtunik, Weronika Trochim, Maciej Grabiński i Filip Dubaj z panią Anną Jedlińską (budynek przy ul. Warszawskiej).
Uczniowie klas młodszych wysłuchali wierszy: Stefek Burczymucha Marii Konopnickiej, O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci, Zosia Samosia, Okulary oraz Słoń Trąbalski Juliana Tuwima, a także Tydzień, Leń i Samochwała Jana Brzechwy. Dzieci obejrzały również inscenizację teatralną do książki „Złotowłosa i trzy niedźwiadki”, czytanej przez panią dyrektor.
Mamy nadzieję, że przygotowane w tym dniu atrakcje przyczynią się do wzrostu aktywności czytelniczej naszych uczniów.

1 2 ... 4 ►

Kiedy przejść chcesz przez ulicę,
musisz poznać tajemnicę:
na chodniku przystań bokiem,
popatrz w lewo bystrym okiem,
skieruj w prawo wzrok sokoli,
znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna, więc swobodnie
mogą po niej przejść przechodnie!

24 września w naszej szkole odbyło się spotkanie z funkcjonariuszką Komendy Powiatowej Policji w Przysusze. Tematem pogadanki była Bezpieczna droga do szkoły i do domu. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas 1-3 i oddziału przedszkolnego.
Nasi wychowankowie zapoznali się z zasadami bezpiecznego poruszania się po drodze. Dowiedzieli się również, jak bezpiecznie przechodzić przez przejście dla pieszych, korzystać z sygnalizacji świetlnej, poruszać się rowerem i podróżować samochodem. Przestrzegano również przed zabawami w pobliżu jezdni, mówiono o konieczności używania elementów odblaskowych po zmroku – dzięki nim pieszy i rowerzysta są widoczni na drodze. Takie spotkania odbywają się w naszej szkole co roku i przynoszą dobre efekty.
Wierzymy, że i w tym roku wiedza teoretyczna znajdzie zastosowanie w codziennej drodze naszych uczniów do i ze szkoły.

1 2 ►

W obliczu tragedii, jaka dotknęła mieszkańców województw dolnośląskiego i śląskiego, społeczność Zespołu Placówek Oświatowych w Przysusze nie mogła pozostać obojętna. Mimo dosyć krótkiego czasu, udało nam się zebrać najpotrzebniejsze rzeczy i przekazać je do OSP Przysucha, skąd razem z darami od mieszkańców Przysuchy i okolic wyruszą na tereny, gdzie są w tej chwili najbardziej potrzebne.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do akcji zarówno w naszej placówce, jak i w całej gminie.

15 września – w tym roku wyjątkowo 16 września – w szkole i przedszkolu celebrujemy od kilku lat Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi, odkrywania talentów oraz dobrej zabawy. Jest to dzień, który świętuje się aż w 196 krajach na całym świecie od 2008 roku, a inspiracją do tego stało się opowiadanie pod tytułem „The Dot” autorstwa kanadyjskiego pisarza i ilustratora książek dla dzieci – Petera H. Reynoldsa. Bohaterką historii jest dziewczynka o imieniu Vashti, która dzięki zwykłej kropce i nauczycielce plastyki odkryła w sobie talent i odzyskała wiarę w swoje możliwości. Historia Vashti przypomina nam, że każdy z nas, nawet jeśli nie wierzy w swoje talenty, może odkryć coś niesamowitego, jeśli tylko odważy się zrobić pierwszy krok. Tego dnia nasze przedszkolaki zrobiły swój „pierwszy krok” – udekorowały samodzielnie swój strój w kolorowe kropki, wykonały pracę plastyczną, ćwiczyły percepcję wzrokową i orientację przestrzenną. Kolejnym elementem zajęć były zabawy przy muzyce z piosenkami pt.: „Podajemy kropkę” oraz „Kolorowe kropki” autorstwa A. Szewczyk. Niespodzianką dla przedszkolaków były również przygotowane balony, które dzieci zabrały do domu. Dzięki temu świętu każdy, niezależnie od wieku, mógł poczuć się twórcą, podzielić swoimi pomysłami i odnaleźć w sobie ukryte talenty.

1 2 ►

Dzień Kropki świętowano także w szkole, uczniowie zaakcentowali to swoim strojem – dominował oczywiście wzór kropki. Na wielu lekcjach ćwiczenia i zadania nawiązywały swoją treścią do idei tego dnia. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia i wysłuchania historii Vashti w języku angielskim, doskonaląc tym samym swoje umiejętności językowe. Wykonywali prace plastyczne, rozmawiali o kreatywności i odwadze. W czasie przerw uczestniczyli w przygotowanych przez Samorząd Uczniowski zabawach.
Uczniom klas 1-3 zaproponowano zabawę w „Kropkowe Puzzle”. Zadaniem uczniów, pracujących w pięcioosobowych grupach, było ułożenie w jak najszybszym czasie puzzli, które utworzyły kształt dużej kropki. Pozostali uczniowie dopingowali swoje koleżanki i kolegów z klasy. Drużyna, która wykonała zadanie jako pierwsza, otrzymała punkty do Turnieju Klas. Pozostali uczniowie w nagrodę otrzymali naklejki motywatorki.
Uczniowie klas starszych uczestniczyli w zabawie językowej. Na korytarzach szkolnych ukryto 11 kropek, z których każdej odpowiadała litera alfabetu. Uczniowie musieli odnaleźć kropki, odkodować je korzystając z udostępnionego na tablicy kodu literowego, a następnie odgadnąć ukryte w nich hasło związane z Dniem Kropki. Zabawa spotkała się z dużym entuzjazmem i skłoniła wielu uczniów do pracy zespołowej, a kooperacja obok kreatywności i odwagi jest trzecim ważnym przesłaniem tego dnia.
W czasie przerw uczniowie mogli pozować do zdjęć w kropkowej fotoramce.
Po raz kolejny Dzień Kropki przyniósł naszym uczniom mnóstwo zabawy i uśmiechu oraz zachęcił ich do bycia kreatywnymi i odważnymi w pokazywaniu swoich talentów.

1 2 ... 10 ►