W dniach 14 – 16 maja 17 ósmoklasistów z naszej szkoły przystąpiło do swojego pierwszego poważnego egzaminu, który sprawdzał wiedzę kolejno z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego – angielskiego lub rosyjskiego.
Rozwiązując zadania z języka polskiego uczniowie m.in. udzielali odpowiedzi na pytania związane z powieścią A. Kamińskiego pt. „Kamienie na szaniec”, pisali ogłoszenie oraz rozprawkę lub opowiadanie. Rozważali również pojęcie szczęścia w oparciu o tekst pt. „O szczęściu”. Nie zabrakło także pytań z poprawności językowej i znajomości zasad ortografii.
Podobnie jak w poprzednich latach, w arkuszu z matematyki ósmoklasiści rozwiązywali zarówno zadania z treścią, jak i te polegające wyłącznie na dokonaniu obliczeń. Uczniowie musieli zmierzyć się również z geometrią, która często sprawia im trudności. Zgodnie z opinią zdających, zadania zamknięte były łatwe, ale już te otwarte budziły więcej wątpliwości.
Ostatni dzień to języki obce nowożytne. Tu uczniowie musieli wykazać się umiejętnością rozumienia ze słuchu, czytania ze zrozumieniem oraz znajomością struktur gramatycznych i wyrażeń komunikacyjnych. Najbardziej stresującym elementem tej części egzaminu jest wypowiedź pisemna – w tym roku uczniowie tworzyli wpis na stronę internetową szkoły.
Na wyniki egzaminacyjnych zmagań poszczególnych uczniów musimy poczekać do 3 lipca. Będzie to z pewnością oczekiwanie niecierpliwe, ponieważ uzyskane na egzaminie punkty zdecydują o tym, do jakiej szkoły średniej i na jaki profil uczniowie zostaną przyjęci.
Mamy nadzieję, że każdy z naszych uczniów osiągnie sukces i od września 2024 r. rozpocznie naukę w wymarzonej szkole.
Archiwum autora: zpo
14-16 maja – Egzamin Ósmoklasisty


XXXIII Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny 2024” rozstrzygnięty
21 marca 2024 r. uczniowie PSP nr 2 w Przysusze brali udział w XXXIII edycji Międzynarodowego Konkursu KANGUR MATEMATYCZNY 2024. Można podsumować konkurs, ponieważ do szkoły nadeszły już wyniki. W tym roku każdy uczestnik otrzymał upominek w postaci układanki tangramu chińskiego. Uczniowie rozwiązywali zadania w czterech kategoriach : ŻACZEK (KL. II), MALUCH (KL. III i IV) BENIAMIN (KL. V i VI) KADET (KL. VII i VIII).
W tegorocznej edycji konkursu wyróżnienie w postaci dyplomu i nagrody książkowej otrzymało sześć osób:
– W kategorii MALUCH: Oskar Dziakiewicz i Jan Woźniak – uczniowie kl. 3b – opiekun p. Maria Bomba,
– W kategorii BENIAMIN: Nadia Gasek i Maciej Drab – oboje z kl. 5c – opiekun p. Barbara Gruchot, Maksymilian Siara z kl. 5b – opiekun p. Jarosław Bartos,
– W kategorii KADET: Stanisław Gajos z kl. 7a – opiekun p. Barbara Gruchot.
Wielu innych uczestników konkursu było bardzo blisko wygranej.
Wszystkim dziękujemy za udział w konkursie, a nagrodzonym gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Szkolny koordynator konkursu – Alina Włodarczyk
XXII Przegląd Kultury Młodzieży Czerwonokrzyskiej
Uczennice klas szóstych w ramach aktywnej pracy Szkolnego Koła PCK wzięły udział w XXII Przeglądzie Kultury Młodzieży Czerwonokrzyskiej zorganizowanym przez Oddział Rejonowy Polskiego Czerwonego Krzyża w Domu Kultury. Przedstawiły swój program artystyczny opierający się na propagowaniu głównych idei PCK: podejmowania inicjatywy oraz niesienia bezinteresownej pomocy potrzebującym. Przedstawione zostały wiersze o tematyce zdrowotnej: Dla każdego coś zdrowego i Piramida Zdrowia oraz scenka porównująca młodzież z lat pięćdziesiątych ubiegłego wieku i z czasów współczesnych, którą łączy idea pracy w wolontariacie. Publiczność wysłuchała także utworów: Radość najpiękniejszych lat z repertuaru Anny Jantar w wykonaniu Alicji Gołyskiej oraz No sory Sanah, którą zaśpiewała Eva Petrashyshena.
Występ naszych uczennic spotkał się z dużym uznaniem zebranej publiczności. Opiekunka koła, pani Dorota Głogowska, odebrała w imieniu wszystkich wolontariuszy naszej szkoły dyplom z podziękowaniami za udział w wydarzeniu i przeprowadzone do tej pory akcje.
Czytanie bajek i baśni spisanych przez Oskara Kolberga
Na zaproszenie Muzeum im. Oskara Kolberga w Przysusze uczniowie klas 1-3 naszej placówki wzięli udział w lekcji muzealnej pt. „Czytanie bajek i baśni spisanych przez Oskara Kolberga”. Zajęcia miały za zadanie budzić i rozwijać zainteresowania czytelnicze wśród dzieci oraz inspirować do wyrażania swoich przemyśleń w formie wypowiedzi, ekspresji ruchowej lub artystycznej. Podczas zajęć dzieci wysłuchały bajek: „Żaba królewną” i „Ojciec i trzech synów’’. Zajęciom towarzyszyły zabawy plastyczne: rysowanie i wykonanie dowolnej postaci z poznanych bajek.
Spotkania z twórczością literacką Oskara Kolberga przebiegały w bardzo miłej atmosferze, za stworzenie której dziękujemy pracownikom muzeum.
Rajd rowerowy – edycja wiosenna
Po wielu próbach i przymiarkach pogoda pozwoliła nam wreszcie na pierwszy w tym sezonie rajd. Tym razem dotarliśmy do nieczynnej kopalni gliny w Zapniowie oraz gajówki Rawicz, gdzie zrobiliśmy postój na posiłek. Należy szczerze przyznać, że zimowe lenistwo odcisnęło swoje piętno na kondycji młodych cyklistów. Entuzjazm był olbrzymi, tylko dlaczego te górki jakieś wyższe i bardziej strome niż jesienią? Mimo to udało nam się przejechać całą trasę bez przeszkód i na pewno nie będzie to ostatnia wycieczka w tym roku. Do zobaczenia w maju.
Szkolne koło PCK ekologicznie
Kwiecień jest miesiącem, w którym szczególnie zwracamy uwagę na kwestię ochrony naszej planety. W związku z tym szkolne koło PCK, pod opieką pani Doroty Głogowskiej, przeprowadziło w Samorządowym Przedszkolu nr 1 w Przysusze oraz w naszej szkole – w oddziałach przedszkolnych: Żabki i 0b – wyjątkowe zajęcia związane z promocją Dnia Ziemi oraz ekologicznego zachowania.
Uczennice klas szóstych rozpoczynały każdą prowadzoną lekcję od rozmowy na temat znaczenia dbania o naszą planetę oraz o tym, jak duży wpływ na środowisko mogą mieć małe codzienne działania. Dzieci dowiedziały się, dlaczego segregacja odpadów oraz oszczędzanie wody i energii są tak ważne dla naszej planety.
Następnie przedszkolaki oglądały krótkie przedstawienia promujące zachowania ekologiczne.
Nie zabrakło również zabaw edukacyjnych, podczas których dzieci miały możliwość zgłębienia wiedzy na temat różnorodności życia na Ziemi oraz ochrony zwierząt i ich naturalnych siedlisk. Poprzez zabawę i interakcję dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak ich codzienne wybory mogą wpływać na środowisko oraz jak mogą stać się ważnym elementem w procesie rozwiązywania problemów ekologicznych.
Zajęcia przeprowadzone przez uczniów ze szkolnego koła PCK były nie tylko edukacyjne, ale także pełne zabawy i radości z odkrywania nowych rzeczy. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza zachęci przedszkolaki oraz ich rodziny do podejmowania bardziej świadomych i ekologicznych działań na co dzień, byśmy wszyscy mogli wspólnie dbać o naszą planetę.
Niecodzienna lekcja przedsiębiorczości
„Dlaczego nie mamy możliwie wcześniej nauczyć dziecka, czym jest pieniądz, wynagrodzenie za pracę; aby czuło wartość niezależności, którą daje zarobek; aby poznało dobre i złe strony posiadania.” J. Korczak
Obchody roku Edukacji Ekonomicznej stanowią doskonałą okazję do przypomnienia znaczenia inicjatyw gospodarczych Władysława Grabskiego.
Na rok 2024 przypada:
– 100-lecie wprowadzenia reform gospodarczych Władysława Grabskiego;
– 100-lecie ustanowienia złotego;
– 100-lecie utworzenia Banku Polskiego;
– 100-lecie utworzenia Banku Gospodarstwa Krajowego;
– 100-lecie wydania książki „Bankructwo małego Dżeka” Janusza Korczaka.
Edukacja ekonomiczna pełni istotną rolę w codziennym życiu każdego z nas. Dlatego też 25.04.2024r. uczniowie klas: 7a, 7b i 8a wzięli udział w prelekcji z pracownikami Banku Spółdzielczego w Przysusze na temat: „Reformy gospodarcze Władysława Grabskiego a współczesne wyzwania”. W trakcie spotkania duże zainteresowanie wzbudziły ceny produktów w okresie, kiedy Polska odzyskała niepodległość. Informacja ta pomogła uczniom zrozumieć, dlaczego były potrzebne reformy Władysława Grabskiego. Uczniowie chętnie zgłębili swoją wiedzę ekonomiczną poprzez oglądanie przygotowanej prezentacji oraz własną aktywność w czasie quizu z wiedzy ekonomicznej.
Wykorzystywali także materiały edukacyjne – książkę Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka”, która na rynku wydawniczym pojawiła się w 1924 r. To opowieść o dziewięcioletnim Dżeku, który będąc w tak młodym wieku, wykazał się już sporym talentem biznesowym. Akcję powieści autor umieścił w Ameryce lat dwudziestych ubiegłego stulecia. Powieść Korczaka porusza aktualne i dziś tematy z obszaru handlu i gospodarki, uczy samodzielnego myślenia i podkreśla wagę brania odpowiedzialności za podejmowane działania. Wybitny pedagog w prosty sposób tłumaczy podstawowe pojęcia ekonomii. Przekonuje też, iż wszelkie inicjatywy gospodarcze znacznie lepiej realizować wspólnie z przyjaciółmi. „Bankructwo małego Dżeka” pozostaje przewodnikiem po przedsiębiorczości, kładzie tym samym podwaliny dla polskiej edukacji ekonomicznej. Dziś, pomimo upływu 100 lat od pierwszego wydania, pozycja ta nic nie straciła ze swej aktualności. Korczak stał na stanowisku, że „dzieci jak najwcześniej powinny poznać wartość pieniędzy, dobre i złe strony ich posiadania”.
Autor odwołuje się w powieści do takich wartości jak uczciwość, pracowitość czy umiejętność kalkulacji będących gwarancją sukcesu. Może dzisiaj trzeba przywracać znaczenie tym wartościom. Dlatego warto przeczytać tę książkę.
Dzięki tak niecodziennej lekcji uczniowie mogli rozwijać kompetencje kluczowe w europejskim systemie edukacji, kształtować cechy osobowości i postawy przedsiębiorcze oraz budować umiejętność uczestniczenia w życiu społecznym. Kształtowanie postawy przedsiębiorczości to jedno z głównych zadań szkoły, a jednocześnie ważna kompetencja przyszłości w XXI w.
Tradycyjne gry i zabawy taneczne
W kwietniu przedszkolaki i uczniowie naszej placówki wzięli udział w cyklu warsztatów i pokazów tradycyjnych tańców ludowych, gier i zabaw tanecznych z Ziemi Radomskiej zorganizowanych przez Muzeum im. Oskara Kolberga w Przysusze. Warsztaty, które odbyły się w Domu Kultury, prowadzone były pod kierunkiem doświadczonych edukatorów i mistrzów tradycji. W bardzo serdecznej atmosferze uczestnicy poznali między innymi takie zabawy jak: Taniec Krzyżok, Uciekaj myszko do dziury, Taniec Oberek, Miotlarz, Foter, Ojciec Abraham, Przepióreczka.
18 kwietnia klasy: IIIb i IVb uczestniczyły w warsztatach prowadzonych przez panią Karolinę Ociepkę z „Mozaiki Dzieciom” z akompaniamentem skrzypiec (Dominika Oczepa) i bębna obręczowego.
Natomiast 25 kwietnia w warsztatach, które prowadził pan Czesław Pióro z Radomskiej Szkoły Tradycji z towarzyszeniem harmonisty, tańczyły i bawiły się dzieci z klas: Ib i Ic.
W imieniu wszystkich dzieci dziękujemy organizatorom za wspaniałą inicjatywę i możliwość zabawy w tak doborowym towarzystwie.
VII edycja akcji #SprzątamyDlaPolski
22 kwietnia obchodzimy Dzień Ziemi, znany też jako Światowy lub Międzynarodowy Dzień Ziemi. Tego dnia na całym świecie corocznie prowadzone są akcje, których celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie.
W tym roku, już po raz trzeci, nasza placówka wzięła udział w akcji #SprzątamyDlaPolski, której głównym założeniem jest zmobilizowanie uczniów i zorganizowanie inicjatyw przyjaznych środowisku w trosce o los przyszłych pokoleń.
Po zapoznaniu dzieci z tematami związanymi z ekologią, zasadami i istotą segregowania odpadów oraz znaczeniem, jakie ma dla nas wszystkich dbanie o środowisko, nauczyciele wraz z podopiecznymi wyruszyli, aby wyzbierać śmieci na terenach zielonych w pobliżu obu naszych budynków szkolnych.